1、基于行业市场需求情况、经营风险、技术风险和管理难度等，分析
与之有关的预期现金流，以及与收益有关的成本费用、配套资产等；并合理区分标的资产与其他配套资产或者作为企业资产的组成部分，所获得的收益和所受的影响...“以上描述的是企业应用贴现现金流法进行何种类型价值评估的注意事项（A）
A、资产价值评估
B、企业价值评估
C、股权价值评估
D、项目价值评估
2. 以下不属于贴现现金流优点的是（D）
A. 结合历史情况进行预测
B. 将未来经营战略融入模型
C.有助于更全面的反映企业价值
D. 测算过程相对较为复杂
3. 以下哪项不属于投融资管理领域应用的管理会计工具方法（C）
A. 贴现现金流法
B. 项目管理
C. 情景分析
D. 量本利分析
4. 企业应建立健全融资管理的制度体系，融资管理一般采取（A）
A. 审批制
B. 核准制
C. 审核制
D. 批准制
5. 进行本量利分析，必须把企业全部成本区分为固定成本和（D）
A. 税金成本
B. 材料成本
C. 人工成本
D. 变动成本
6. 以下不是单一产品的本量利分析方法包括（C）
A. 线性规划
B. 基本等式法
C. 边际贡献法
D. 图示法
7. 重点反映客户满意度等方面内容的报告是（C）
A. 生产业务报告
B. 配送业务报告
C. 售后服务业务报告
D. 销售业务报告
8. 下列报告中属于战略层管理会计报告的是（）
A. 价值创造报告
B. 融资分析报告
C. 盈利分析报告
D. 研究开发报告
9. 根据《管理会计应用指引等802号-管理会计信息系统应用指引》，下列关于投资管理模块的说法，不正确的是（C）
A. 实现投资计划的制定
B. 实现对每个投资项目进行的及时管控
C. 企业不可以实施单独的项目管理模块来实现项目的管控过程
D. 企业可将项目管理功能集成到投资管理模块中
10. 根据《管理会计应用指引等802号-管理会计信息系统应用指引》，企业建设管理会计信息系统，可以不具备（）条件。
A. 对企业战略、组织结构、业务流程、责任中心等有清晰定义
B. 已经具有预算管理等管理会计信息系统的模块
C. 设有具备管理会计职能的相关部门或岗位，具有一定的管理会计工具方法的应用基础以及相对清晰的管理会计应用流程
D. 具备一定的财务和业务信息系统应用基础，包括已经实现了相对成熟的财务会计系统的应用，并在一定程度上实现了经营计划管理、采购管理、销售管理、库存管理等基础业务管理职能的信息化
11. 随着项目工作的深入推进，资源的投入呈现（）特点
A. 逐渐变大
B. 逐渐变小
C. 先变大再变小
D. 先变小再变大
12. 鱼骨图是一种（发现问题根本原因的）分析方法。
仅个人回答，不一定都准确。
Ⅱ 会计继续教育考试去哪里找答案2020
会计继续教育可以在学习的网站上看到答案的，就是需要自己对应每个章节去找，还有可以去网络上搜索，网络文库更新答案也是比较及时的，自己可以参考一下。
Ⅲ 会计继续教育网上什么找答案
可以的。
你可以直接把关键词搜索，或者找一个业内人士，比较精通的请教一下。都是可以的。
Ⅳ 会计人员网上继续教育试题及答案
[单选题]1.下列关于原始凭证的填制，说法不正确的是（A）。
A. 一式多联的发货票或收据，作废时直接销毁
B. 原始凭证的大小写金额必须相符
C.自制原始凭证必须有制单人员、经办部门负责人或其指定人员的签名或盖章
D.原始凭证须经办人签字或盖章、单位负责人或其授权审批人审批签字或盖章、会计机构负责人（会计主管人员）或其授权审核人审核签字或盖章
[判断题]1.每一账页登记完毕结转下页时，应当结出本页合计数及余额，写在本页最后一行和下页第一行相关栏内，并在摘要栏内注明“过次页”和“承前页”字样；也可以将本页合计数及金额只写在下页第一行相关栏内，并在摘要栏内注明“承前页”字样，以保持账簿记录的连续性，便于对账和结账。（对）
[多选题]1.下列各项应逐日逐笔登记的有（abcd）。
A.固定资产明细账
B.应收账款明细账
C.应付账款明细账
D.其他应付款明细账
判断：总分类账可以直接根据记账凭证逐笔登记，也可以通过一定的汇总方式先把各种记账凭证汇总编制成科目汇总表或汇总记账凭证，再据以登记。（对）
[单选题]1.关于账账核对，下列表述不正确的是（B）。
A.总分类账的期末余额与所属明细分类账的期末余额之和应核对相符
B.总分类账的借、贷方本期发生额与所属明细分类账的期末余额之和应核对相符
C.库存现金总账的期末余额与现金日记账的期末余额应核对相符
D.银行存款总账的期末余额与银行存款日记账的期末余额应核对相符
Ⅳ 会计继续教育考试网上搜索有答案吗
会计继续教育考试并不难，只要好好听课，继续教育考试很容易一次性考过；切会计继续教育考试考不过可以无限次无条件重考。
会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。