會計考試總結

1. 會計年度工作總結

範文：

首先，我非常感謝公司領導能為我們提供這次鍛煉自我、提高素質、升華內涵的機會，同時，也向一年來關心、支持和幫助我工作的主管領導、同事們道一聲真誠的感謝，感謝大家在工作和生活上對我的無私關愛。

一年來，我基本上完成了自己的本職工作，履行了材料會計崗位職責，現就我一年來履行職責的情況作如下述職： 工作方面 ：歲月流轉，時光飛逝，碩果累累的2014年已悄然過去，充滿希望的2015年已然來臨，我深知材料工作始終貫穿於生產經營的每個角落，作為我來說最重要的就是堅持實事求是的工作原則，盡職盡責，認真完成自己份內的事情，在過去的一年裡，我兢兢業業的做好本職工作，把每天的單據都整理好，台賬登記完畢，做到日清月結，同事們來核對數據，都積極配合，耐心的整理數據。

學習方面：利用工作之餘多看看財務書，提高自己的業務水平。

紀律方面：能認真遵守廠里的各項規章制度，嚴格要求自己，和同事們和睦相處，互幫互助，有時有遲到的現象，爭取在新的一年裡改正。

在新的一年中，我將進一步發揚優點，改進不足，拓展思路，求真務實，全力做好本職工作，把各項工作有機地結合起來，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實效。還要加強工作培養。始終保持良好的精神狀態，發揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取的工作作風。要把自己的本職工作做到最好。

2. 學習會計心得體會和感想

一、每天保證8小時睡眠
晚上不要熬夜，定時就寢。早睡早起，可以把晚上的復習時間減少1個小時增加到早晨。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時候常有陶淵明的"結廬在人竟，而無車馬喧"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
四、學習要主動
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。
選擇填空要注意，謹防掉進小陷阱：
大題專心地思考，不要輕易說放棄：
思考5分鍾無頭緒，還不如來說放棄；
題目長不可怕，只要認真地思考；
題目短，不麻痹，謹防掉進小陷阱！
記錄錯題很重要，中考狀元的絕招！
考試難題要記錄，每個搞懂很重要，
認真對待習與試，認真學習且復習，
相信：
人難我難我不畏難，人易我易我不大意！
制訂學習計劃
1、全面分析，正確認識自己。
准確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
2、結合實際，確定目標。
訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：(1)知識、能力的實際；(2)「缺欠」的實際；(3)時間的實際；(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標；(2)培養能力目標；(3)掌握方法目標；(4)達到成績(分數)目標。
長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量。
所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。
6、安排好常規學習時間和自由學習時間。
常規學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，「消化」當天所學知識的時間。
自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之後，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鑽研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。
自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習；(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習；(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。
8、提高學習時間的利用率
時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃要留有餘地。
10、注意效果，定期檢查，及時調整。
檢查內容：(1)計劃中的學習任務是否完成？(2)是否基本按計劃去做？(3)學習效果如何？(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。

3. 會計總結

1.會計核算方法：（7個）：設置會計科目和賬戶、復式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產清查、編制財務報表
2.會計假設：（4個）：會計主體假設、持續經營假設、會計分期假設和貨幣計量假設
3.會計核算基礎：收付實現制（現收現付制）、權責發生制（應收應付制）、

1.會計要素定義：
會計要素是要對會計對象的基本分類，是會計核算對象的具體化，也是用於反映會計主體財務狀況，確定經營成果的基本單位。
2.會計要素的內容：（6個）
會計要素：1:資產2:負債3:所有者權益4:收入5:費用和成本6:利潤
其中，反映財務狀況的會計要素包括：資產、負債和所有者權益
反映經營成果的會計要素包括：收入、費用和利潤
3.會計等式： 資產=負債+所有者權益

1.會計科目：是對會計對象的具體內容，按其在經濟活動中體現的特點和經濟管理的需要，分門別類進行核算的項目。
2.會計賬戶：是根據規定的會計科目再賬簿中開設的，用來分類連續記錄各項經濟業務和分類儲存會計核算資料的，具有一定結構的記賬實體和信息載體。
3.二者的關系：每一個賬戶都有一個簡明的名稱，用以說明賬戶所記錄的經濟內容，會計科目就是賬戶的名稱。

三、復式記賬的原理
1.借貸記賬法：是復式記賬法的典型代表，是當今世界普遍使用的一種記賬方法。
借貸記賬法是以「借」「袋」為記賬符號的一種復式記賬法。
2.借貸記賬法的賬戶結構：
資產（費用）
負債和所有者權益（利潤、收入）
3.記賬規則：（有借必有貸，借貸必相等）
4．記賬符號：（借貸）

1.資金籌集環節賬戶的設置：利息 和 財務費用
2.采購環節：采購成本=買價+采購費用
賬戶（采購和原材料）
3.生產環節：生產成本：生產過程中發生的一切消耗的貨幣表現。
賬戶（製造費用和生產成本）
（庫存商品和生產成本）
4.銷售環節：
銷售收入：企業因對外出售產品、材料、提供勞務以及轉讓無形資產等所形成的經濟利益的流入。

銷售費用
銷售成本：2個成本：主營業務成本，其他業務成本。
1個稅金：營業稅金及附加
賬戶（主營業成本和庫存商品）
5.財務成果及分配
1）凈利潤的計算：利潤的分配程序
2）賬戶的設置：本年利潤、利潤分配
利潤總額=營業利潤+營業外收入—營業外支出

1. 會計憑證的分類：（1）原始憑證（2）記賬憑證
2.記賬憑證專用記賬憑證的分類和填制：收款憑證；付款憑證；轉賬憑證

1.會計賬簿的種類：
會計賬簿按用途分類：（1）序時賬簿（2）分類賬簿（3）聯合賬簿（4）備查賬簿
會計賬簿按外表形式分類：（1）訂本式賬簿（2）活頁式賬簿（3）卡片式賬簿
會計賬簿按賬頁格式分類：（1）三欄式賬簿（2）多欄式（3）數量金額式賬簿

1過賬，對賬和結賬
過賬：
對賬：對賬簿賬簿賬簿所作的記錄進行全面核對。
結賬：指在本期發生的經濟業務全部登記入賬的基礎上，結算處每個賬戶的本期發生額和期末余額，並將期末余額結轉至下期的一種方法。

1錯帳的更正：紅色更正，劃線更正，補充登記法

2財產清查的內容
財產清查：是指通過對貨幣資金，實物資產和債權債務等財產物資的盤點和核對，來確定各類財產物資的實際結存數，並查明賬面結存數與其實存數是否相符的一種專門方法。

財產清查的分類
1按照清查對象的范圍大小分類：全面清查 局部清查
2按照清查時間分類：定期清查 不定期清查
3按照清查的組織形式分類：自行組織清查 外單位組織清查

會計報告的內容：會計報表+ 附註+ 相關信息和資料

會計報表的內容：資產負債表 利潤表 現金流量表

阿聰 0:47:45
1.會計核算方法：（7個）：設置會計科目和賬戶、復式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產清查、編制財務報表
2.會計假設：（4個）：會計主體假設、持續經營假設、會計分期假設和貨幣計量假設
3.會計核算基礎：收付實現制（現收現付制）、權責發生制（應收應付制）、

1.會計要素定義：
會計要素是要對會計對象的基本分類，是會計核算對象的具體化，也是用於反映會計主體財務狀況，確定經營成果的基本單位。
2.會計要素的內容：（6個）
會計要素：1:資產2:負債3:所有者權益4:收入5:費用和成本6:利潤
其中，反映財務狀況的會計要素包括：資產、負債和所有者權益
反映經營成果的會計要素包括：收入、費用和利潤
3.會計等式： 資產=負債+所有者權益

1.會計科目：是對會計對象的具體內容，按其在經濟活動中體現的特點和經濟管理的需要，分門別類進行核算的項目。
2.會計賬戶：是根據規定的會計科目再賬簿中開設的，用來分類連續記錄各項經濟業務和分類儲存會計核算資料的，具有一定結構的記賬實體和信息載體。
3.二者的關系：每一個賬戶都有一個簡明的名稱，用以說明賬戶所記錄的經濟內容，會計科目就是賬戶的名稱。

三、復式記賬的原理
1.借貸記賬法：是復式記賬法的典型代表，是當今世界普遍使用的一種記賬方法。
借貸記賬法是以「借」「袋」為記賬符號的一種復式記賬法。
2.借貸記賬法的賬戶結構：
資產（費用）
負債和所有者權益（利潤、收入）
3.記賬規則：（有借必有貸，借貸必相等）
4．記賬符號：（借貸）

1.資金籌集環節賬戶的設置：利息 和 財務費用
2.采購環節：采購成本=買價+采購費用
賬戶（采購和原材料）
3.生產環節：生產成本：生產過程中發生的一切消耗的貨幣表現。
賬戶（製造費用和生產成本）
（庫存商品和生產成本）
4.銷售環節：
銷售收入：企業因對外出售產品、材料、提供勞務以及轉讓無形資產等所形成的經濟利益的流入。

銷售費用
銷售成本：2個成本：主營業務成本，其他業務成本。
1個稅金：營業稅金及附加
賬戶（主營業成本和庫存商品）
5.財務成果及分配
1）凈利潤的計算：利潤的分配程序
2）賬戶的設置：本年利潤、利潤分配
利潤總額=營業利潤+營業外收入—營業外支出

1. 會計憑證的分類：（1）原始憑證（2）記賬憑證
2.記賬憑證專用記賬憑證的分類和填制：收款憑證；付款憑證；轉賬憑證

1.會計賬簿的種類：
會計賬簿按用途分類：（1）序時賬簿（2）分類賬簿（3）聯合賬簿（4）備查賬簿
會計賬簿按外表形式分類：（1）訂本式賬簿（2）活頁式賬簿（3）卡片式賬簿
會計賬簿按賬頁格式分類：（1）三欄式賬簿（2）多欄式（3）數量金額式賬簿

1過賬，對賬和結賬
過賬：
對賬：對賬簿賬簿賬簿所作的記錄進行全面核對。
結賬：指在本期發生的經濟業務全部登記入賬的基礎上，結算處每個賬戶的本期發生額和期末余額，並將期末余額結轉至下期的一種方法。

1錯帳的更正：紅色更正，劃線更正，補充登記法

2財產清查的內容
財產清查：是指通過對貨幣資金，實物資產和債權債務等財產物資的盤點和核對，來確定各類財產物資的實際結存數，並查明賬面結存數與其實存數是否相符的一種專門方法。

財產清查的分類
1按照清查對象的范圍大小分類：全面清查 局部清查
2按照清查時間分類：定期清查 不定期清查
3按照清查的組織形式分類：自行組織清查 外單位組織清查

會計報告的內容：會計報表+ 附註+ 相關信息和資料

會計報表的內容：資產負債表 利潤表 現金流量表

4. 財務考試總結

答--什麼叫總結？總結就將您所做的專業的工作的成績寫出來，再將您在工作中的不足寫出來，在寫您今後的發展方向。

5. 會計 心得 1000字左右

聽老會計給你談會計

其是我也上過大學，不是會計專業，最後不知怎麼的幹了會計，那陣子大學畢業生還挺受單位領導器重的。干不幾天就上崗了。

我是想說阿，現在的大學生，不知道在學校都干嗎了，真的還不如中專生了。自98年擴招後，真是一茬不如一茬了。這可能也不能怪他們。他們在學校可能也學不到什麼東西，現在的老師也不太清楚社會上需要知道什麼。

其它的我也不知道，我就說說會計這行，這行我也幹了幾年了，也見過些會計。為了本著為社會負責，為國家未來負責，為會計行業負責的態度，我在這里給大學生們講講會計。小編再送一個2018年ACCA資料包可以分享給小夥伴，戳：ACCA資料【新手指南】+講義+解析音頻

現在剛畢業的大學生可以歸為以下幾類：

1、一竅不通型，這些人在學校就可能上網，談戀愛了，等於啥也不知道。他倒挺謙虛，說我們在學校只是學了點皮毛，還想在實踐中學習雲雲。其實他真的什麼都不知道。

2、模稜兩可型，這類人才是啥都能說出一點來，你問他會計是干嗎的，他也能說出來，你問他帳怎麼記，他也能馬上說個差不離，可是，你讓他上崗後，你不久就會發現他正在那發呆，等你來告訴他呢

3、自視人才型。這類人才，大多是學校里學的較好的，可能在學校里也考了什麼注會的證什麼的。他可能會給你侃侃而談，什麼會計核算，什麼企業管理，什麼國際接軌什麼的，你讓他干，他也能上崗，可是，他出的錯都是致命的。而且他可能還認為自己有理。

4、基本素質型。這類人才，還是不錯的，他可能還不會一些基本技巧，但，你給他一講，他馬上明白，而且能觸類旁通，這種人是明白了會計的實質。屬於基本素質好，只需實踐的人。

我們現在的大部分會計，只是為了考證，混工作而已，這就導致了惡**循環，你考我也考，背了好多公式，條文，也不知道該往哪用。大學里也只管往腦子灌什麼科目，什麼報表，其實好多人出來還要重新學習。我現在就給大家簡單講講啥是會計。

會計這學科十分簡單，比搞科研，搞發明創造簡單多了，因為他是一項制度型的工作，就是人家給你規定好了規則，你按這個規則來干就行，違反這個規則就是錯的。而你的工作就是按照這個規則把公司的企業的經濟活動記下來。這有什麼神秘的啊。我們國家主要是會計環境不好，所以，你光懂這些個規則沒用，不像外國，把會計制度背過就能當個ACCA什麼的，在**肯定不行。你還得懂怎麼偷稅，怎麼作假，怎麼做人，這難度就大一點了。

所以，我給你說啊，現階段會計的工作就下面幾個，

1、就是記錄，你想辦法把你們公司的事記清楚點就行。有些會計，光想嘩眾取寵，把個帳搞的花里胡哨，一會這表，一會那表，其實就能唬唬外行。

2、再說高級一點的，會計除了記賬，還要給單位處理點事，比如，跑跑腿，認識認識工商稅務什麼的。吃吃喝喝都要會。什麼財務分析，報表管理，速動比率，杜邦分析什麼的都是扯淡。

3、再說更高級一點，除了記賬，跑腿以外，會計還要給公司融個資，談個判什麼的，一般公司都需要這個。你不信說你能融資，看有人要你沒。

4、再更更高級一點，就是給別人講課，像我這樣子，為國家培養會計。

先給大家講這些，改天再說你怎麼樣才能做到以上4點。

我主要給大家講講怎麼樣盡快成為一個國家，企業需要的會計，也利用這個論壇闡述一下我的觀點。為會計行業做一點貢獻。我也不太清楚我說的對不對，反正有好多人叫我老師，我有時候也偷偷應了。學會計xuekuaiji.com

我其實並不是反對大家學習考證什麼的，畢竟現在企業都很現實，沒證連讓你露個臉都不行。我是說，現在這個考試，辦證的風愈演愈烈，大家都說現在學校成了應試教育，教出來的學生都啥也幹不了，我看這會計界，也基本是這樣了，本來有個會計證就能上崗，現在非要個這師那師的，本來就跑跑銀行，非得是個注會。逼的大家閉門造車。已經和實際嚴重脫節了，社會需要這些證，但不能考了這證還沒工作吧。

我這里給大家講的不是怎麼考試，我給大家講講考完這證後，你要干嗎。怎麼樣上崗對得起你這證。

現在啊，就算你是個注會，高會什麼的，你運氣好，到個什麼壟斷行業干個會計，平均也就萬八千工資，運氣在好點，你混個財務總監什麼的，多給你點一年也就2，3十萬，運氣差的進個一般企業也就3，4千，最不濟的去個什麼會計師事務所，給人家抄底稿混個生活也成。可你要成為人才，成為國家的棟梁，企業的支柱，就不能簡單的混，其實，你不用考這證那證的，也能成功。只要你明白會計的本質，腦子清楚，你知道機會在哪就行。當然，你有個證更好，一方面你對會計條文熟悉一些，另一方面畢竟現在的企業都不太懂人才是啥樣，還是要看證的。

還有，現在的會計界，流行些華而不實的東西，把個基本的算術題搞的復雜的不行，尤其一些所謂的大公司，當然，老闆們也是裝裝樣子，但我們干會計的千萬別鑽到裡面，以為劃幾個EXCEL表，搞幾個公式，公司情況就分析出來了。當然了，有些財務總監什麼的愛搞個這些，要不他覺得自己沒價值。其實會計你要是光算算帳，寫寫分析什麼的，真沒價值，誰干都行。真的，你把公式套進去，一加減乘除不就出來了嗎。可據我觀察，好些人連這事都幹得挺復雜的。

不扯淡了，我主要要和大家說說我干這幾天會計的心得，真的，我想告訴大家，你想干會計這行，年薪拿個百八十萬的，根本不難，主要要理解會計。理解了，你按這路子來，就不是個普通人了。

既然都上了首頁了，那我得好好給大家講講，我主要是給大家講講這社會上的會計工作的現狀。給大家提示和分享，我是通過分析這會計現狀來啟迪大家，讓大家盡快實現會計路上的財務自由。當然，篇幅有限我也不可能說得那麼全面，還望大家提示，研討。

那位看官說了，你在這吹牛，不知道你年薪多少。你怎麼就能讓我們實現財務自由了。唉，我也記不清我年薪多少了，反正我一年得給國家上個幾百萬的稅。當然，干什麼工作可千萬不能以財富論高低，好多人渾身都是才華，只是運氣不好而已，還有，我理解的會計概念肯定也是滄海一粟，不值一提，我只是給大家講講我看到的，和我總結的。

不扯淡了，開始說了：我想哪說哪，也沒啥條理

一般你們這考完了這證那證，都會面臨職業的選擇，就拿注會來說吧，一般大概會有兩條路：1、去會計師事務所。2、去企事業單位

我先說說這第一條：你去了會計師事務所，一般會讓你抄抄工作底稿什麼的，這最辛苦了，一般給你個2，3千塊，去了四大，給你高點，有個6，7千，但一般被審單位，都會給你們管個飯，報個銷什麼的，這樣你這工資不會像企事業單位的會計，那麼快花完，還有，這會計師事務所，特辛苦，讓你去哪你就去哪，一住就10天半個月的，天天和數字，假帳打交道，沒點耐心不行，不過，一般事務所都會給你補貼，這樣你就能攢點外快。所以，現在國內會計師事務所的一般會計師的收入平均在5000到8000（大城市），四大的收入在6000到12000左右，但四大都會把人當牲口使，你不信進去試試，當然，你要是有了簽字權後，情況可能會好一點，尤其是有了證券資格，但是，你這掙得雖然不是辛苦錢，你掙的可是風險錢，俗話說風險與利益同在，用這最恰當了，現在，國內這些個上市公司都是偷天換日，如假換包，但注冊會計師又有哪個出了保留意見的報告。你看吧，凡是給你們事務所高額的審計費的公司，都他媽的有陰謀，你簽不，不簽明年就換人，你看吧，一般事務所的老闆都會在利益和風險中權衡。最後，犧牲個別個會計而已。

當然，不全是這樣，我是給會計們講啊，你要是剛步入會計界，事務所是個選擇，你在這可以把這會計理論好好研究研究，知道會計制度是咋回事，但最重要的是你在這可以見很多公司，認識很多行業的會計。你可別傻呼呼的天天光抄底稿，成你們所老會計的犧牲品，你要把精力投在，研究這些個企業的內控制度，業務特點上，還有和這些企業的會計交上朋友，這些個才是你的財富。你在事務所鍍鍍金，最好四大，待個1年半載的，就要出去了，到企業里去幹了，把事務所留給老會計去吧。所以，在事務所，你們一定要努力偵查企業的精髓，學習企業的管理模式，以備後用。

關於事務所先扯這，我在這主要是要扯扯企業會計，我主要想通過會計核算，財務管理，稅務事項，企業運營，包裝運作，幾個方面談談現在會計們的狀況。

接著上文說了：我在這必須闡述一下，我的觀點，我寫此文的目的是反映一下社會的會計現狀，探討一下財務技巧，還要以我之經驗表達一下我的會計職業觀，看對大家有用沒。我主要是表達客觀的事物。為照顧到各個層面各個領域的人，我把會計這事寫得簡單些，我這里不探討財務理論。也不是為了抨擊社會，畢竟存在就是合理的。

我先主要說說我的會計觀，我覺得這很重要，其實我覺得這對每個干會計的都很重要，這是決定你在會計行業是否能出類拔萃的核心要素。現在社會在一種浮誇的作風下，有些人把會計看的很高深，比如什麼資本運作阿，什麼並購重組啊，搞得人都要仰視你什麼的，一些干過這事的會計為了說自己NB，把這事搞的偷偷摸摸的，而另一方面呢，會計在一些公司里地位又很低下，很多人認為會計不就是記個帳，算個數嗎，很多會計覺得幹了這行很苦，還沒公司銷售一半拿得多呢，而且這工作很枯燥。還有人覺得會計就是作假，其實這都是不對的，這就是因為他們沒理解會計，沒有建立正確的會計職業觀。下面我給你們講講我的理論：「相對會計論」

1、絕對不要以財富，職位論高低，其實我也知道不光會計這行業，其他的行業現在也一樣，都是看誰掙得錢多誰就厲害。這是絕對不對的，這也是現在社會浮誇的根源，會計界浮誇的根源---崇富心理。其實不管你拿多少錢，你不管是財務總監，還是出納，我知道你倆拿得錢不一樣多，可這不能影響你對會計理論的理解。我給你說啊，有家大型公司的財務總監就是老闆娘，他其實不懂一點會計但所有資金要從她那裡簽。這說明什麼，什麼也說明不了，你要拿她那麼多工資，直接當老闆娘就行。這就是很多**的會計的現狀，但話說回來，畢竟他還是需要懂會計的人嗎，你看，副總監就是別人了。

2、不要以公司大小論高低，尤其會計這行業，大公司，小公司都沒所謂，關鍵是你對會計本質理解了，其實讓你到哪干都行。這大，小公司並不能代表你的見識。我就不相信，你在超級大公司記一輩子三級帳，你就NB，這也就是說，為什麼好多民營企業請來國際大公司的財務總監後老是水土不服，就是因為這些個財務總監光見過他們公司的帳，不能舉一反三。本質上還是不懂會計。會計這東西，有很大一部分還是要看見識，讓你干過了，你肯定都會。

3、平台很重要，會計主要是依託在公司經營上的一種工作（會計主體），雖然不以公司大，小論高低，但你所在的公司給你提供的空間和資源很重要，一個人不可能把所有行業的會計都干過，但你所在的這個公司的各個業務階段對你的會計工作經驗很重要。

4、會計相對論，這點很重要，是我會計理論的核心，也是我反偽學術會計的核心工具。我的意思是，在現在這個會計環境，及企業經營中，一切都是相對的，不是絕對的。我們學習的會計制度，法律條文都是絕對的，但在實踐中又都是相對的，我們所運用的會計准則，經營理念是絕對的，但在各個公司的經營中又是相對的，我的意思是，沒有絕對的會計，帳也沒有絕對的真假之分。沒有高深的會計，沒有高深的道德。只有不同的企業，不同操作而已。一句話：絕對的准則，相對的會計。這點我會在具體事務中加入討論。

5、做一個立體思維的會計，不能用平面思維來考慮會計工作，這樣你很多實務解釋不了，也解決不了。也就是說不能拘泥於會計規則。這里根本不存在

所以說啊，我個人認為啊，這會計分為以下幾個階段（我這里也不分什麼會計財務了，都叫會計了）

1、核算型會計。這類會計的工作就是把公司的業務經營狀況算清楚，然後給老闆匯報。

2、管理型會計。這類會計是在核算業務的基礎上注重內控制度，提高經營效率。

3、公關型會計。這類會計注重公司對外聯絡，稅務，銀行什麼的。使公司少受損失。

4、運營型會計。主要負責產品項目和資金的調配，一般大型企業有

5、收入型會計。工作重點在於企業方向**的工作，比如融，投資，決策，產品開發什麼的，給公司直接創效益。

原來，我也認為這些會計一個級別比一個高，但我現在不這么認為了，其實，畢竟術業有專攻，大家不分彼此，你把一項弄精了就行。只是在現在的社會環境下，後幾種人，掙錢多而已，但這不能代表他們有多成功。掙錢多，運氣好，有人給機會而已。其實，這5種特點，你都具備了，那你肯定算懂點會計，能領導幾個人了，為企業做貢獻了。所以，我們作會計的要爭取這5個都會，這樣就能實現財務自由，還受人尊敬，也有人請你。

你看，我咋越扯越遠了，我是想給大家講點實在的。讓大家看看現在的會計都在幹啥。最主要是讓大家知道這5種會計都怎麼做到。這和我開始講的4點都基本是相通的。

先給大家講講會計核算，這其實就是會計的基本工作。我給大家說啊，我理解的會計核算的實質很簡單，就是把公司的經濟活動說清楚這就是核算，這還不夠，就是還要在不違反規則的基礎上說清楚，你光說清楚了但違反了規則，誰給你簽字啊，事務所的會計師只看你符合不符合會計准則，你清楚了，不符合他要求，肯定不行。其實，這也是現實中的矛盾，有很多東西實際上你要說清楚，就不符合規則了，這就需要大家用立體的思維來考慮會計.你想著辦法把事情用帳本說清楚就好。

這會計核算還有一個核心就是就是讓你以外的人看明白你的帳，越簡單越明白就越好，也讓人家審計能看明白，很多人剛做會計時就是本末倒置，故弄玄虛，把很簡單的問題復雜化，搞那麼一堆表一堆率來給人看，其實，只有自己明白，別人問他他還顯得高深的不行。這都是初學者容易犯的錯。老闆根本不需要你這樣的人，再復雜的業務其實別人都能懂，你別用會計語言一說大家都不懂了，做會計切忌搞神秘，搞學術。你明白了這2點，再會點科目，公式，就立馬能上崗。

6. 會計專業本學期學習總結300字

作為一名會計專業的學生，我已經在校進行了近三年的學習，可是
結合社會實際工作來看，
我們在校學習的這些專業知識似乎只是紙上談
兵。
倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從
下手，一竅不通。所以我從以下幾個方面對會計的學習和認識作以下總
結
:
一、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職
業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從
業人員，一定要有很高的素質要求。

從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不
斷地學習才能跟上企業發展的步伐，才能精通自己的工作內容，為企業
和社會創造更多的財富。

從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接
觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺
度，做到安分守己。

二、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精
準的工作，要求會計人員要准確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，
正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，
它是靠一個
又一個精準的數字來反映問題的。
所以我們一定要加強自己對數字的敏
感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。

三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企
業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內
要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。

四、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，我認識到真正工作中
與書本上學習的知識有很大的區別。我並不認為只學會會計理論知識，
掌握了記賬規律，
照蘆葫畫瓢技能把會計工作做好，更重要的是會計的
實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零
!
每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記賬。會計的每
一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯
性，
。在會計的實踐中，每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為
基礎。體現會計的規范性。

通過對會計專業近幾年的學習與實踐，我已經掌握了很多常識和要
點，然後，還有很多不足處需要多加練習，反思，展望新的一年，我能
更上一台階。

7. 會計考試後總結怎麼寫

萬金油套路：考試前准備——考試心態調整——考試的情況——總結不足與收獲