财务会计理论课程

① 会计课程有哪些内容

主干学科：会计学。主修课程：管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学。学位课程：英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计。

学习方法

1、会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业.专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理.在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式；

2、提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。

3、主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例。

4、注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力；

5、同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。

一、会计专业证书考试

1、会计从业资格考试、会计资格考试（初级、中级）、高级会计师考试、注册会计师考试CPA、注册资产评估师、注册国际注册内部审计师CIA；

2、国际信息系统审计师CISA、加拿大注册会计师考试CGA、特许公认会计师考试（ACCA）、公认会计技师考试（CAT）。

二、培养目标

本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

三、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；

2、掌握会计学的定性、定量分析方法；

3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；

4、熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例；

5、了解本学科的理论前沿和发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

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② 格拉斯哥大学财务会计1课程

格拉斯哥大学是英国最古老的四所大学之一，其他三所大学分别是牛津大学、剑桥大学和圣安德鲁斯大学，同时该校也是全球最古老的十所大学之一。
格拉斯哥大学，以及后来建立的爱丁堡大学，是苏格兰唯二提供全面而专业教学和研究的两所全能型科教大学，而前者的教学研究涵盖了所有当今科学的所有领域，就整体而言，是一所综合性大学。
小思接下来为同学们介绍一下财务会计1的课程详解，本课程的总体目的是为财务会计的理论和实践提供具有挑战性和有趣的知识。
课程时间表
讲座：3个小时的讲座x 10周加上1个小时的修订讲座
教程：1小时教程x 8周。
实验：1小时实验x 4周。
考试时间：12月

课程目标
学生将学习到以下内容：
■ 会计系统如何识别，收集和记录关键财务数据，以及随后如何将这些数据传递给产生这些数据的实体外部的利害关系方。
■ 如何解释财务会计信息。
■ 财务会计的经济功能及其社会和政治性质。
■ 该课程还旨在帮助发展某些个人可转让技能，例如收集，分析和综合信息以及与他人合作。
课程的预期学习成果
1.描述并应用关键的财务会计术语，概念和构想；
2.从会计记录中建立簿记记录，包括试算表；
3.编制和评估具有年终调整的独家贸易商，合伙企业和有限公司的账目（包括适当的注释）；
4.使用会计程序包记录会计交易并产生财务报表。

③ 财务会计这门课程有什么特点

会计专业主修课程有管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学。
会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。
会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。
专业能力：
1、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；
2、掌握会计学的定性、定量分析方法；
3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；
4、熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例；
5、了解本学科的理论前沿和发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

④ 财务会计理论的图书2

作者：(加)斯科特 著，陈汉文 等译
ISBN：10位[7111173228] 13位[9787111173229]
出版社：机械工业出版社
出版日期：2006-1-1
定价：￥41.00 元
内容提要
以信息经济学的框架解释会计在现实世界中所碰到的基本矛盾，即协调股东与管理当局之间的关系，同时兼顾投资者的信息需求。在结合西方会计理论界实证研究成果的基础上，取材现实中的跨国企业报告、著名公司运作案例、各种传媒的报道，来阐述财务会计如何发挥作用，提高会计信息的效率，呈现了会计理论研究及“实证”方法的独特魅力。此外，正文和每章后的大量习题展示了北美的社会经济环境。
本书适合在会计、金融领域学习研究的中、高层师生及从业人员。对于以会计学为专业及准备投身于财务会计的研究的读者而言，这种“导游图”式的架构所能提供的帮助是尽快取得成功的关键；对于那些希望从财务会计的视角来充分领略经济学魅力的读者，本书在展现现代经济学中涌现的纷繁复杂的数理模型的同时，还提供了逻辑一致、现实鲜活的运用实例。
图书目录
译者序
译者简介
前言
第1章 绪论
1.1 本书的目的
1.2 历史观
1.3 信息的复杂性
1.4 会计研究的意义
1.5 信息不对称的重要性
1.6 财务会计理论的基本问题
1.7 管制:对基本问题的回应
1.8 本书的结构
1.9 财务会计理论与会计实务的相关性
第2章 理想环境下的会计
2.1 概述
2.2 确定环境下的现值模式
2.3 不确定环境下的现值模式
2.4 储备确认会计
2.5 对历史成本会计的修订
2.6 真实净利润的不存在性
2.7 结论
第3章 财务报告的决策有有性
3.1 概述
3.2 决策有用观
3.3 单人决策理论
3.4 理性的、规避风险的投资者
3.5 分散组合的原则
3.6 最优投资决策
3.7 组合风险
3.8 会计职业界对策有用观的反应
3.9 决策有用性的结论
第4章 有效证券市场
第5章 决策有用性的信息观
第6章 决策有用性的计量观
第7章 讲师观的应用
第8章 经济后果和实证会计理论
第9章 冲突的分析
第10章 管理人员薪酬
第11章 盈余管理
第12章 准则规定：经济问题
第13章 准则制定：政治问题
参考文献
译者序
在我国会计学术界，许多人认为，实证会计研究的基本方法论的主要内容是逻辑实证主义。我们认为，从西方实证会计研究的既有理论成果来看，显然非众人所云。“罗切斯特学派”主要代表人物瓦茨和齐默尔曼指出：“在经济学中，科学上所采用的理论概念传统上被称为实证理论，据以与限定性或规范性论据相区分。这个由弗里德曼加以普及的名词经常导致实证理论概念(科学上使用的概念)与另一概念，即哲学上的逻辑实证主义相混淆。”’而在弗里德曼的经典论文《实证经济学的方法论》中，证伪主义思想昭然若揭。由此可见，实证会计研究基本方法论的主要内容不是逻辑实证主义，而是证伪主义。人们之所以将逻辑实证主义视为..

⑤ 财务会计学课程讲什么内容

《财务会计学》是高等教育会计专业本科又一门主要专业课程。本课程立足于新修订的企业会计准则,理论联系实际地介绍新会计准则的基本内容以及营改增的相关会计处理。在内容安排上,本课程内容由三部分内容组成。第一部分：会计基本理论（第1章），该内容是后续章节学习的基础，后续章节又是该部分内容的具体运用和延伸。 第二部分：会计要素的确认、计量和记录（第2～16章）。这部分内容分章节对会计的六大要素的基本处理进行了具体阐述， 计提包括货币资金、金融资产、存货、长期股权投资、固定资产、无形资产及其他资产、投资性房地产、非货币性资产交换、负债、债务重组、借款费用、或有事项、所有者权益、收入、费用和利润、持有待售的非流动资产、处置组和终止经营。第三部分：财务报告（第17章）。这部分内容包括资产负债表、利润表和现金流量表的编制、每股收益的相关内容。

⑥ 财务会计理论分类

请参考以下资料，希望对你有用
财务与会计的区别和联系
汪兴元
湖北省财政厅
徐慧萍
武汉市农业洪山区支行关山口办事处
在现实经济生活中，“财务”与“会计”像是一对孪生兄弟，是那样密不可分，经常成对出现。过去，我们有国家统一制定的财务制度和会计制度。如“两则两制”包括《企业财务通则》、《企业会计准则》以及分行业的财务制度和会计制度。财务与会计各司其职。财务定政策，解决对经济业务事项的确认和计量问题，如固定资产的标准、计提折旧的方法等都由财务制度规定；会计定方法，解决对经济业务事项的记录、报告问题，规定会计科目和会计报表的设置，具体经济业务应借记（或贷记）什么会计科目以及会计报表项目的口径和列示。
现在，国家出台了统一的会计核算制度，如《企业会计制度》、《金融企业会计制度》，即将出台《小企业会计制度》发布了一系列具体会计准则，新的会计制度和具体会计准则不仅包含对会计要素的记录和报告内容，还包括对会计要素确认和计量内容，恢复了会计制度的本来面目。也就是说新的会计核算制度涵盖了原来财务制度的内容。同时，近年来在社会上形成了一股会计热，会计打假、不做假账的呼声很高，在一些人的观念中，似乎会计已经取代了财务，财务的概念已经淡漠甚至含糊不清了。思想是行动的先导，近年来，在实际工作中，一些从事财务管理的同志理不直，气不壮了。特别是随着国有企业改革和转换企业经营机制的深入，进一步扩大企业理财自主权，财务管理有进一步弱化的倾向。那么，什么是财务，什么是会计，两者到底有无区别与联系呢？财务与会计的关系给我们带来许多困惑和不解。
一、财务与会计的区别
笔者认为，财务与会计应有一个客观的界限，其区别主要体现在以下方面：
1．概念不同。财务是在一定的整体目标下，关于资产的购置、投资、融资和管理的决策体系。而会计是以货币为主要计量单位，采用专门方法，对单位经济活动进行完整、连续、系统地核算和监督，通过对交易或事项确认、计量、记录、报告，并提供有关单位财务状况、经营成果和现金流量等信息资料的一种经济管理活动。
2．职能作用不同。会计基本职能是核算和监督，侧重于对资金的反映和监督。而财务的基本职能是预测、决策、计划和控制，侧重于对资金的组织、运用和管理。
3．依据不同。会计核算的依据是国家的统一会计制度，具体会计政策、会计估计的选用由企业根据国家统一会计政策，结合企业实际情况选定的。而财务管理的依据则是在国家政策法律允许范围内，根据管理当局的意图。单位制定内部财务管理办法，享有独立的理财自主权。自主决策权。
4．面向的时间范围不同。会计是面向过去，必须以过去的交易或事项为依据，是对过去的交易或事项进行确认和记录。而财务是注重未来，是基于一定的假设条件，在对历史资料和现实状况进行分析以及对未来情况预测和判断的基础上，侧重对未来的预测和决策。经济业务或事项应不应该发生、应发生多少，是财务需要考虑的问题。
5．目的和结论不同。会计的目的是要得出一本“真账”，结论具有合法性、公允性，一贯性，相对来讲结论是“死的”，不同的人对相同的会计业务进行核算，在所有重大方面不应存在大的出入。而财务的目的在于使企业财富的最大化或价值最大化，其结论相对来讲是“活的”，它没有极值，只有恰当的、合理的，其结果不是唯一的。不同的人，由于经验、取舍、偏好等的不同，得出的结论可能差异较大。需要说明的是，财务管理是一门科学，但不是一门硬科学，而是一门软科学。有理性一面，也由非理性的成分。因为它赖以存在的基本条件都是假定的，是经验值（如平均资金成本）。财务难就难在要对不确定性的东西，要依据经验、判断、推理做出决策。
6．影响其结果的因素不同。会计结论主要受会计政策和会计估计的影响。企业选定的有关会计政策、会计估计，既受到国家统一会计制度的限制，同时受到会计人员专业判断能力的制约。而财务管理目标实现的程度，主要受到企业投资报酬率、风险，以及投资项目、资本结构和股利分配政策的影响。
7．分类不同。会计包括财务会计（对外报告会计）和管理会计（对内报告会计），财务分为出资人财务和经营者财务。这里的出资人是指独立于经营者之外的投资者、债权人，既包括现实的出资人，也包括潜在的出资人，如尚未出资但准备对某单位进行投资或借款的人。出资人往往关心被出资单位对外提供的财务会计资料，而经营者在按要求对外提供财务会计资料的同时，更关心内部管理会计资料。
二、财务与会计的联系
财务与会计既有区别，但同时又相互作用、相互影响，有着非常紧密的联系。其联系主要体现在：
1，两者都是为特定对象服务的。即存在财务主体和会计主体，作用的对象都是单位资金的循环与周转，主要对价值形态进行管理。
2．会计是财务的基础，财务离不开会计。会计基础薄弱，财务管理必将缺乏坚实的基础，财务预测、决策、计划和控制将缺乏可靠的依据。新的具体会计准则和新会计制度普遍采用谨慎性和实质重于形式的会计原则，有利于为企业财务管理和决策提供客观、真实、完整的会计信息资料，减少财务决策风险。
3．财务与会计在机构和岗位设置上有交叉现象，在内容上没有明确的界限，单位在机构、岗位的设置上，除不相容职务以外，财务与会计岗位可以重叠。单位会计机构负责人（会计主管人员），同时也可以是单位财务负责人。有的财务部门或计财部门包括会计机构，同时履行财务、会计的职能。单位会计人员可以根据单位要求，独立或参与单位财务计划的编制、利润分配方案的制定，以及财务管理和重大财务的决策。实务中，单位内部财务管理与内部会计控制可有机结合。
4．会计从业人员必须掌握有关财务知识，熟悉单位的内部财务规定，如差旅费，医药费等报销的规定等。，每年注册会计师、会计师考试科目，都包括财务成本管理内容。同样，财务人员必须懂会计，能熟练分析和运用相关会计信息资料。
三、明确财务与会计的区别与联系对实际不作具有重要指导意义
1．便于区分财务责任和会计责任。财务与会计的职能是不同的。在某些情况下，分清财务与会计的概念，明确财务、会计的职责，是非常重要的。如实行代理记账的单位，必须明确会计代理机构与被代理单位的责任，处理好财务与会计的关系。目前正在广泛推行的以代理记账为基础的政府会计集中核算，其基本前提就是单位理财自主权不变。单位实行会计集中核算后，会计核算从单位独立出来，由核算中心代理会计核算工作，但财务管理职能仍属于单位，单位资金的筹措、分配、使用的财务管理权没有变，单位债权、债务关系没有变，特别需要强调的是单位的一切开支必须经单位同意，核算中心才能处理。按照《会计法》的要求，单位的会计责任主体仍是单位。核算中心是代理记账，履行会计核算和会计监督的责任，会计核算中心不能越权、越位，更不得平调单位资金。
2．有利于更好地指导财务与会计的改革与实践工作。当前的会计改革抓住了会计工作面临的热点难点问题，特别是会计假账问题。全国人大、国务院、财政部出台了一系列会计法规制度，特别是《会计法》及其配套法规，包括一系列新准则、新制度，强化了会计核算和监督，加大了对违法违规行为的打击力度，广泛应用了谨慎性和实质重于形式的会计核算原则，从制度上消除假账产生的原因，成效显著。下一步还需进一步完善准则和制度体系，关键是抓好《会计法》以及新制度新准则的贯彻落实。
通过转换国有企业经营机制，扩大企业理财自主权，企业财务管理实现了由过去国家大包大揽、代替企业理财到还权于企业的重大转变。但这并不意味着财务管理不重要或轻松了。财务面临着如何重新构建适应社会主义市场经济体制下的财务管理体系问题。笔者认为，构建新的财务管理体系，涉及两个以下层面的财务管理：
第一，经营者财务管理。从经营者的角度讲，企业理财自主权扩大了，企业财务管理的重心由国家转移到了企业，企业必须彻底克服等、靠、要的思想，学会在市场中找财源，加强企业财务管理。今年财政部制定的《关于企业实行财务预算管理的指导意见》就是加强企业财务管理的一项重要内容。
第二，出资人财务管理。出资人财务管理的特点明显不同于经营者。这里特别值得关注的是国有及国有控股企业的出资人——国有投资者的财务管理，我国建国以来，国有及国有控股企业通过不断积累，形成了巨大的国有资产存量，是我国经济建设中的重要力量，如果一味强调放权，放任国有及控股企业财务管理，势必导致国有企业资产流失，甚至国有企业“家底”被掏空，管理失控，影响经济的发展。作为国有及国有控股企业的出资者——财政部门，不是要不要加强国有企业财务管理问题，而是怎么管、管什么、如何转换角色的问题，这里“管”不是要管死，不是要干涉企业理财自主权，走回头路。 笔者认为，虽然还权于企业，但出资人必须重视和加强出资人的财务管理，以资本为纽带，加强资本与财务的统一管理，注重资本营运，从总体上搞活国有资本，包括做好对国有资本的布局、投向、变更、转让、收益、考核、评价等工作，理直气壮地担负起国有资产财务管理的应有职能。财政部出台的《企业国有资本与财务管理暂行办法》，对国有企业的资产与财务实行统一管理，是加强国有出资人财务管理的一项重要举措和有益的探索。
当然，在实际工作中，必须处理好以上两个层面的财务关系，防止从一个极端走向另外一个极端。
3．有利于搞好教学与科研工作。学校在学科设置、课程安排上，应合理安排财务与会计的教学内容，不能偏废。学校培养的人才不仅要会算账，而且要善理财。在科研中，应加强我国财务与会计基础理论与实务研究，在吸收国外先进的财务管理方法，与同际会计惯例接轨的同时，应充分结合我国的实际情况，构建适合我国国情的财务、会计的概念和法律法规框架。在内容上既要注重会计标准和会计职业道德等问题的研究，同时还要结合我国国有资产存量大的实际情况，将促进企业科学理财与加强出资人财务管理有机结合。

⑦ 会计基本理论、基本知识和基本技能

在马场道校区（更改的专家，天津市河西区马场道123号天津）。

专业如下：

一个专科起点本科

会计

培训目标：使学生成为系统掌握了基本的会计理论的基本知识和基本技能的企业和机构，主管财务和会计的工作，并掌握一门外语的专业知识。

课程：英语，会计学原理，财务会计，成本会计，管理会计，税务会计及税务规划，财务管理，常用的会计软件，审计等。

金融

培养目标：使学生成为掌握金融理论和基本的商务知识体系可以从事银行，信托，证券，保险及其他金融机构，储蓄，信贷，结算业务和管理，并掌握一门外语的专业知识。

课程：货币银行学，国际金融，金融企业会计，保险理论和实践中，金融市场学，商业银行经营和管理。

国际经济与贸易

培养目标：使学生掌握国际经济和贸易体系的理论与进出口贸易的专业知识和各种进口和出口贸易模式的基本技能的更高层次的外语人才。

课程：强化英语，国际贸易，国际贸易实务，国际商法，国际市场营销，国际保险，英语函电，国际经济合作。

工商管理

培养目标：使学生成为系统掌握管理的基本理论，基本知识和基本技能，以适应发展的战略眼光的企业管理和经济管理需要现代管理意识，掌握一门外语的专业知识。

课程：管理学原理，西方经济学，市场营销，人力资源管理，生产管理，组织行为学，战略管理，管理等无形资产。

高中出发点专家

会计

培训目标：使学生成为掌握基本的会计理论，基本知识和基本技能，胜任企业，事业单位的财务会计和掌握一门外语的专业知识。

课程：成人英语，会计学原理，财务会计，成本会计，管理会计，税务会计，财务管理，会计电算化，审计及其他。

金融管理与实务培训目标：使学生掌握金融理论和专业知识可以从事银行，信托，证券，保险及其他金融机构的业务和管理工作的人才。

课程：成人英语，货币银行学，国际金融，会计原则及商业银行服务，金融企业会计，保险及其他。

会计电算化

培训目标：使学生成为会计和计算机知识，国家机关，各类企事业单位从事会计电算化工作的发展设计和操作复杂的专业人才和管理人才。
成人课程：英语，会计学原理，财务会计，成本会计，管理会计，财务管理，EXCEL，AIS工程，常用会计软件应用，计算机网络及应用程序。

⑧ 财务会计理论的内容简介

《财务会计理论》结合国内外最新研究成果，系统论述了财务会计领域的基础理论和应用性理论。对财务报告决策有用性的信息观和计量观，以及契约关系中的管理层会计行为等西方主流会计理论。进行了详细阐述；对实证会计理论及其研究方法进行了系统总结；对会计准则、环境会计与披露和财务会计国际协调等相关理论进行了深入探讨。《财务会计理论》结构完整，内容丰富，体现了财务会计理论的最新进展，并注重理论联系实际，具有一定的可读性。
《财务会计理论》可作为高等院校会计学专业及相邻专业的研究生和高年级本科生学习财务会计理论的教材，也可作为高校教师从事相关科研工作的参考书。